Scopul acestei cărți este de a explora și evidenția modurile contemporane în care teatrul aplicat și tehnologiile emergente converg, îmbogățind procesul de învățare, fără a încălca însă parametrii estetici, educaționali și artistici ai teatrului în cadrul educației formale și informale. Sub acest scop comun, douăzeci și șase de academicieni și cercetători, cu dragoste și interes de cercetare în noile tehnologii și teatrul aplicat în educație, își comunică pozițiile, ideile și descoperirile din studiile lor, explorând impactul tehnologiilor digitale asupra teatrului aplicat și dramelor educaționale, oferind o sursă valoroasă de cunoștințe despre natura dinamică și interdisciplinară a practicilor contemporane. Structura funcțională și compoziția generală fac din această carte un instrument util pentru cercetători, oameni de știință și educatori la toate nivelurile de educație, precum și pentru studenții departamentelor pedagogice, departamentelor de studii teatrale, școlilor de dramă, departamentelor de filologie și în general pentru cei implicați în expresia teatrală în cadrul și în afara educației.