Educația interculturală este internațional una dintre cele mai importante propuneri pentru o școală care respectă toate formele de diversitate și promovează interacțiunea și schimbul cultural. Educația interculturală critică, combinând principiile pedagogiei critice cu abordarea interculturală, depășește stadiul de "sărbătorire a diversității" și se concentrează pe sensibilizarea elevilor la problemele stereotipurilor, discriminării și inegalităților sociale, având ca scop egalitatea de șanse și justiția socială pentru toți. Cercetările au arătat că cu cât începe mai devreme educația interculturală, cu atât mai eficient pot fi atinse obiectivele sale.

Vârsta preșcolară și cea a copilăriei timpurii oferă un cadru potrivit pentru implementarea educației interculturale critice. Această carte se concentrează pe teoria și practica educației interculturale critice în vârsta preșcolară și a copilăriei timpurii, abordând dimensiuni educaționale importante precum rolul educatorului, curriculumul, materialele educaționale, relația școală-familie și multe altele. Numărul mare de exemple din practica școlară de zi cu zi, studii de caz și activități indicative incluse în carte pot servi ca suport pentru educatori care doresc să treacă de la teoria interculturală la practica corespunzătoare.