Am observat că rareori un student care are o înțelegere profundă a "Teoriei Muzicii de bază" întâmpină dificultăți în studiile lor teoretice ulterioare. Aceasta este una dintre motivele pentru care am vrut să împărtășesc experiența mea în această lucrare în particular. Un al doilea motiv este că adesea studenții și profesorii se grăbesc să acopere lacunele înainte de examenele finale. Rezultatul este că studenții dezvoltă o psihologie negativă față de aspectul teoretic al muzicii și în timp acumulează atât de multe lacune încât devine dificil să le acopere mai târziu.

În această lucrare, prin utilizarea capacităților tehnologiei, învățarea este facilitată și orice absențe ale studenților sunt acoperite. De asemenea, oferă o oportunitate suplimentară pentru educatorii muzicali să predea mai eficient prin comunicare online.

"Teoria Muzicii de bază" conține fundalul teoretic necesar, prezentat într-un mod inductiv, astfel încât studentul să poată începe să studieze "Armonia" fără probleme.

Este împărțită în Teoria A, B, C, urmând distribuția materiei în școlile de muzică.

Teoria A este împărțită în 12 lecții, ultimele două fiind un vocabular de bază al termenilor muzicali legați de tonalități și dinamici. Teoria B și C conțin un ciclu de douăsprezece lecții. Fiecare lecție este însoțită de un fișă de lucru. La sfârșitul fiecărei lecții, studentul trebuie să completeze fișa de lucru, iar profesorul trebuie să o verifice meticulos, oferind îndrumări necesare pentru a evita orice lacune de cunoștințe.

Toate fișele de lucru și teste scrise scurte sunt incluse pe CD-ul însoțitor. Formatul digital al fișelor de lucru va fi foarte util, în special atunci când un student trebuie să revizuiască o mare parte din exerciții. Testele scrise scurte sunt disponibile doar pe CD și ajută la evaluarea atât a studenților, cât și a eficacității întregului efort de predare. Prin urmare, evaluările scrise în clasă ar trebui făcute după ce fișele de lucru au fost corectate și s-au oferit îndrumări adecvate studenților.

Testele scrise scurte sunt colectate într-un dosar pentru fiecare student. În acest dosar, profesorul are o imagine clară asupra progresului studentului și poate proiecta suport suplimentar de învățare exact acolo unde este nevoie.

Cu excepția răspunsurilor care trebuie scrise pe portativ, toate celelalte răspunsuri pot fi date în fișierul PDF. [...]

(din prefața autorului)