Furnizarea de servicii de consultanță este unul dintre aspectele fundamentale ale rolului psihologului școlar. Scopul acestei cărți este de a acoperi principalele subiecte referitoare la cadrul teoretic și aplicarea practică a procesului de consiliere. Această carte prezintă pe scurt abordările teoretice de bază și aplicațiile consilierii în cadrul comunității școlare. În mod specific, descrie pe scurt evoluțiile care au definit rolul modern al psihologului școlar și furnizarea de servicii de consiliere psihologică în școli, abordările teoretice contemporane și elementele de bază ale procesului de consiliere, precum și subiecte specifice de consiliere, cum ar fi consilierea multiculturală, consilierea părinților și intervențiile scurte. Se pune un accent deosebit pe consilierea dialectică, în special pe abordările teoretice, modelele de consiliere dialectică și etapele dezvoltării procesului, precum și pe problemele legate de educația și formarea consilierilor în consilierea dialectică și aplicațiile sale variate. Concentrându-se pe grup, este descrisă și crearea grupurilor de consiliere.
Ținând cont de schimbările pe care copiii le pot experimenta din cauza situațiilor neașteptate și a crizelor, este descrisă consilierea pentru gestionarea crizelor, cu accent pe înțelegerea nevoilor copiilor și furnizarea de suport de consiliere tuturor membrilor comunității școlare. În final, sunt prezentate exemple de aplicare a serviciilor psihologice și de consiliere școlară în comunitatea școlară din activitățile educaționale, de formare, prevenire și intervenție ale Centrului de Cercetare și Aplicații ale Psihologiei Școlare de la Universitatea din Atena. O caracteristică particulară a acestei cărți este că oferă atât cunoștințe teoretice despre principalele subiecte legate de consilierea în contextul școlar, cât și oportunitatea de aplicare practică, servind astfel ca un ajutor important atât pentru studenții de licență și masterat, cât și pentru psihologii școlari, profesioniștii din domeniul sănătății mintale și educatori.