Au trecut 25 de ani de când studenții au susținut examenele de admitere la departamentele de studii muzicale din universitățile grecești pentru prima dată. Materiile speciale de atunci erau "armonie" și "dictare de text muzical" (dictee). De atunci, multe lucruri s-au schimbat: au fost create universități noi cu muzica ca subiect de studiu în Corfu, Atena și Salonic, iar numărul tinerilor interesați de studiul muzicii s-a înmulțit. De asemenea, începând din 2003, în locul materiei "dictare de text muzical", studenții sunt examinați acum în "abilități de ascultare muzicală".

Rolul acestei lucrări este de a contribui la pregătirea celor care doresc să fie admiși la departamentele de studii muzicale ale universităților grecești. Precizăm că aceasta nu este un manual de armonie sau teorie muzicală. Cu toate acestea, ne propunem ca această carte să ajute la creșterea șanselor de succes pentru candidați. Și acest lucru se poate întâmpla doar dacă aceștia au deja o bază solidă în educația muzicală din școlile de muzică medie/liceu sau școlile/conservatoarele de muzică la care au participat. Cu toate acestea, comentariile explicative, adnotările și instrucțiunile care însoțesc fiecare subiect de armonie și fiecare test pot juca un rol important în consolidarea unor reguli muzicale de bază.

Lucrarea este împărțită în două părți. În prima parte, ne ocupăm de armonie. Aici puteți găsi toate subiectele de armonie ale examenelor din perioada 1986-2010. Le prezentăm inițial nerezolvate, astfel încât să poată fi copiate pe un portativ separat pentru rezolvare. Apoi, subiectele sunt prezentate rezolvate. Desigur, acestea sunt una dintre soluțiile "corecte", deoarece este cunoscut faptul că există mai multe armonizări corecte. Fiecare soluție a subiectului este însoțită de observații și comentarii. Prima parte se încheie cu concluzii privind abordarea problemelor în examenul de armonie.

În a doua parte, ne ocupăm de testul de abilități de ascultare muzicală. Aici veți găsi toate testele de abilități de ascultare muzicală din perioada 2003-2010. Având în vedere că a fost stabilit ca una dintre materiile de examen speciale relativ recent și, prin urmare, nu există suficientă experiență, așa cum este cazul cu materia de armonie, am considerat că crearea de teste ipotetice ar contribui la pregătirea corespunzătoare a candidaților. Astfel, după aceste 8 teste, prezentăm 10 teste proprii bazate pe condițiile stabilite de Ministerul Educației, în care am urmat un nivel progresiv de dificultate. Aceste teste, la fel ca și subiectele de armonie, apar în două forme: cea care va fi dată studenților pentru rezolvare și cea a soluțiilor însele, care servesc și ca material pentru execuția profesorului.

Urmează concluzii privind abordarea problemelor în testul de abilități de ascultare muzicală. Promitem cititorilor noștri că în fiecare ediție ulterioară, vom actualiza lucrarea cu noile subiecte de armonie și ascultare din perioada trecută.

Pentru ca studentul să realizeze cum funcționează exact testele de ascultare muzicală și ce "secrete" apar în efortul de a recunoaște diferite intervale, acorduri, etc., această carte este însoțită de două CD-uri audio. Primul CD conține interpretările celor 10 teste standard. Menționăm dubla utilizare a acestuia: profesorul poate "reda" CD-ul elevilor în clasă sau elevii pot rezolva testul singuri ascultând CD-ul acasă.

De asemenea, profesorul poate utiliza același test de două sau trei ori, selectând răspunsuri diferite de fiecare dată. Astfel, el va avea la dispoziție 10 teste, care cu repetiții pot oferi material pentru 20 sau 30 de lecții. Al doilea CD conține execuția efectivă a testului de ascultare muzicală din 2005 și credem că poate contribui în mod semnificativ la familiarizarea candidaților cu condițiile de examinare.

Printre tabelele utile ale lucrării se află cea a bazelor de admitere la cele patru universități de muzică ale țării din perioada 2000-2010.

Exemplele muzicale și textele au fost editate succesiv de: Melpo Bonatou, Eirini Tiniakou și Dimitrios Doulias. Aș dori să le mulțumesc călduros lui Kostas Papagrigoriou și Haris Naka pentru încrederea pe care mi-au arătat.

(din nota de introducere a autorului)