Educația nu ar trebui să fie identificată exclusiv cu dobândirea de cunoștințe și dezvoltarea abilităților. Școala ar trebui să joace și un alt rol: cel al educației morale.

Mai mult, creșterea violenței, discriminării sociale și tensiunilor politice la nivel global ne obligă să reconsiderăm criza etică a timpului nostru și implicatiile sale pentru educație.

Acest volum colectiv reprezintă, prin urmare, o încercare de a îmbogăți dialogul cu privire la problema educației morale în educație. Evidențiază provocările intense și perspectivele noi care rezultă din dilemele etice contemporane și problemele care apar din intersectarea eticii și educației.

Cuprins
Partea întâi: Dimensiuni teoretice ale eticii în educație
1. "Filosofie, etică și educație", Marianna Papastefanou
2. "Politica și etica emoțiilor și educația pentru justiție socială", Michalinos Zembylas
3. "Educație, educație, etica eliberării și cetățenia democratică", Alexios Petrou
4. "Dileme etice în spațiul cibernetic: libertate asimetrică și cerința fundamentării unei etici a responsabilității pedagogice", George I. Tsiantis
5. "De ce ar trebui un educator să fie sincer?", Anh Tuan Nuyen

Partea a doua: Etica aplicată și educația
6. "Educația copiilor în spirit etic", Dimitris Pnevmatikos
7. "Dezvoltarea etică în grădiniță și practici adecvate dezvoltării", Nicoletta Christodoulou-Gkliaou
8. "Perspective și considerații etice pentru implementarea politicii de "oportunități egale" pentru persoanele cu și fără nevoi speciale", Alexandros-Stamatios Antoniou & Panagiotis Perros
9. "Etica mediului în grădiniță", Loukia Lithoxoidou, Anastasia Dimitriou & Alexandros Georgopoulos
10. "Programe analitice și educație morală? O provocare postmodernă", Maria Sakellariou.