Opiniile profesorilor de învățământ primar și secundar cu privire la principalele probleme etice și morale în cercetarea educațională sunt considerate foarte importante, deoarece natura profesiei lor este adesea direct legată de astfel de dileme etice sau probleme legate de etică. Dezvoltările rapide și rapide în cercetarea științifică și educațională aduc adesea în prim-plan probleme etice și morale precum limitele cercetării, intervențiile în ființele umane, utilizarea dublă sau abuzul rezultatelor, protecția datelor personale, biosecuritatea, exploatarea țărilor în curs de dezvoltare, etc.