Cartea "Cine l-a ucis pe Homer?" este o poveste despre de ce ar trebui să ne intereseze cu toții diferența uriașă dintre vitalitatea grecilor și timiditatea celor responsabili de salvarea grecilor, dintre claritatea și vigurozitatea celor din trecut și ambiguitatea și plictiseala celor din prezent.

Cu toate acestea, aceasta nu este o altă analiză (academică sau populară) a declinului instituției universitare. Nici nu veți găsi aici o implicare directă în războaiele culturale. Aceste cărți foarte serioase - tratate filozofice și dezvăluiri jurnalistice - au fost deja publicate. Poate prea des. De la publicarea cărții lui Allan Bloom "Închiderea minții americane" în 1987, atât indignarea justificată, cât și "vitriolul" interesat care adesea însoțesc statistici amintesc de științele sociale, s-au îndreptat împotriva modernismului în general și în special împotriva ideologiei liberale care a pătruns în învățământul superior din Statele Unite. Dar aici ne interesează comportamentul și educația clasicistului mai degrabă decât poziția sa politică. Dacă criticăm ideologia și teoria curentă, nu o facem doar pentru că suntem în dezacord politic, ci mai degrabă din cauza ipocriziei și ipocriziei, a marii discrepanțe dintre ceea ce spun acum clasiciștii și ceea ce fac, pentru că astfel de metode contribuie foarte puțin la trezirea interesului studenților indeciși sau al publicului în grecii antici și pentru că nu au salvat, ci au contribuit la distrugerea studiilor clasice puțin înainte de ceasul doisprezece.