Echipa de cercetare @fise group (Teoria Activității în Educația Științifică Formală și Informală) a Universității din Ioannina inaugurează cu această carte seria "Dialoguri socio-culturale în Educația STEAM" (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică). Scopul principal al cărții este de a crea o nouă agendă pentru predarea Științelor Naturale cu un cadru teoretic al Teoriei Activității Culturale-Istorice. Teoria este analizată de la Vygotsky la Engestrom și comunitatea internațională ISCAR. Practica este împletită în patru cercetări integrate și una în desfășurare, care dezvoltă o nouă metodologie în proiectarea programelor educaționale pentru Științele Naturale. Acțiunile inovatoare "deschid" școala către comunitatea locală, muzeu, ecosistem și mediul de învățare digital. Cartea se adresează specialiștilor, cercetătorilor și în special educatorilor. În același timp, propune un nou glosar epistemologic pentru termenii activitate, mediere, instrument, obiect, perezhivanie, practică vs praxis. Inovația cărții este legată de alte tendințe contemporane precum teoria critică, mintea transformatoare, schimbarea socială, precum și cele 17 obiective pentru dezvoltare durabilă (Agenda 2030).